一、总述

衡阳师范学院体育科学学院深入实施大学生思想道德素质提升工程，积极创新育人理念与方法，大力推动思想政治教育与专业技能教育深度融合，产生良好效果。近年来，该学院先后涌现出十余位智勇双全的见义勇为典型，受到社会普遍赞誉。

强化红色基因“铸魂”。体育科学学院认真贯彻落实习近平总书记关于传承

红色基因的重要论述精神，充分利用校本红色资源，积极构建“学、讲、研、行”为一体的红色校史育人体系，将学校红色文化和革命传统发扬光大。一是以学校建立的湖南省爱国主义教育基地——“湘南第一党支部历史陈列室”为依托，将参观红色校史陈列室作为新生入学教育和学生党员党性教育必修课，每年组织新生、入党积极分子、学生党员等700余人次到红色校史陈列室开展系列主题教育活动，追寻革命先烈足迹，从红色校史中汲取奋进力量。二是利用每年的暑期，组织由20余名学生组成的小分队分赴省内各地，开展以“寻访红色学长传承红色基因”为主题的“三下乡”社会实践活动，收集红色历史事迹，调研红色资源保 护与开发。三是引导全院1000余名师生及时关注学校官微、校学生工作部官微、校团委官微构筑的红色校史文化传播融媒体平台，定期举办红色校史故事微宣讲大赛、红色校史网络文化作品大赛、红色文化宣讲进宿舍等校园文化活动，营造良好育人氛围，使红色育人工作行于人人、融于时时、见于处处。四是积极响应国家号召，鼓励我院学子参军入伍，把爱国之心化为报国之行，涌现了一批退役复学优秀学子们，再由他们组成征兵宣讲团，将红色革命传统精神和优良的作风纪律，带回校园，感染身边同学们；我院也因此连续几年一直被评为征兵工作先进单位。五是将学校组织编印制作的革命校友故事集、革命校友微视频等红色校史资源配发给全院30余名专任教师，为学院课程思政建设提供丰富生动的教学素材，教育引导学生传承革命先辈校友热爱人民、理想坚定的崇高品德和奋不顾身、不怕牺牲的英雄气概。

锻造过硬本领“强能”。体育科学学院坚持把实践育人工作作为增强学生服务国家和人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力的重要途径，不断深化教育教学改革，积极构建“注重基础、强化实践、培养能力”的实践教学体系。一是着眼于学生实践应用能力的培养，大力加强实践教学，实践教学课时占比达30%以上，学生边学习边实践、边实践边学习，专业应用能力不断提高。二是搭建丰富的实践教学平台，将赛事实践和教学实践相结合，通过各类竞赛的组织、备赛、训练、参赛等过程，锻炼学生理论联系实际的能力和团队协作的竞技水平，提升学生专业学习的质量。三是结合体育专业特色和优势，成立“大学生生存训练与安全教育”工作室，坚持“健康至上、生命第一”的工作理念，教育学生不仅懂得珍爱自己生命，而且懂得珍爱他人生命，每周举办主题鲜明的生存训练与学习，让学生在遇到紧急突发事件时有勇气、有把握进行应急处置和救助，让见义勇为学生不仅敢于挺身而出，更能保证全身而退。

培树榜样标杆“领航”。体育科学学院积极推进“三全育人”综合改革，认真落实“全员育人、全程育人、全方位育人”理念，注重发挥优秀典型的引领示范作用，营造向善向上的育人氛围。 一是充分发挥学生党员的先锋模范带头作用。推进学生党支部建设，落实落细“三会一课”制度，加强党员教育管理，引导党员做到“平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来”。二是选树一批优秀典型。在学院严格的教育和训练下，学生见义勇为的壮举蔚然成风，形成了独特的“衡师现象”,先后涌现出勇救全车人的“全国大学生年度勇气人物”周军、勇救落水一家三口的“中国大学生年度人物”“湖南省优秀学生党员”陈宇，以及勇扑山火的学生谢胜超、船底救人的学生吴文峰、救助落水老人的学生李圳、勇救落水学生的龚雄等见义勇为典型，受助人的锦旗和感谢信源源不断送到学校。三是营造学习榜样争当榜样深厚氛围。坚持以榜样力量行育人之本，通过举行隆重的表彰仪式、把他们的先进事迹编印成册、举办先进事迹报告会、设立光荣榜、在各类媒体上报道等鲜活形式，广泛宣传他们的先进事迹，让他们的英雄义举无时无处不在影响身边人，让他们勇气、能力、智慧和社会责任感得以代代传承。

二、社会影响力

三、大学生生存训练与安全教育工作室介绍

工作室依托衡阳师范学院体育科学学院于2011年4月挂牌成立,旨在树立学生安全意识，帮学生掌握安全知识并提升自护自救能力，同时也注重学生在个人体能、运动竞技、救助他人等方面能力的培养。

工作室每周都会有一个主题的生存训练与学习，教师贯穿“生存训练与安全教育”的主线，以专题讲座和实习演练为平台，利用课内与课外相结合的方式，开展形式多样的专题教育，结合不同年级、不同专业的实际情况，运用多种途径和载体，坚持不懈地深入开展系列专题教育。此外，工作室也注重将体育专业学习相结合，传授学生学习生存和急救技能，每年定期会开展为期半个月的生存训练课程——游泳课程，通过加强竞速游、潜泳的训练，培养学生的救生能力。同时，依托学院重点专业课程《运动保健学》课上所学基础知识，每学期由指导老师组织学生进行为期一周的急救知识巩固和实操训练。以救人训练的方式模拟救人时踩水自救、水中解脱、水中拖带、心肺复苏、海姆立克急救法等应急救助能力。因此，当突发事件来临时，我院学生在有能力的情况下往往会运用日常所学进行救助，从而产生了周军、陈宇等一批批优秀学生典型。

图1 为体育科学学院领导们为学生进行思想引领教育和安全知识讲座

图2 为组织学生参加消防疏散逃生演练与灭火练习

图3 为工作室成员在学习游泳技能并练习救生技能及心肺复苏

四、体育科学学院十三名见义勇为学生个人事迹

谢胜超，2002级体育教育专业学生。其曾在家乡勇敢扑救山火，挽回几十万经济损失，确保了人民群众生命财产安全。2005年2月3日下午，家住湖南省桃江县三堂街镇的谢胜超正和朋友在家门前聊天，突然看到后山烟雾弥漫。他反应迅速，一边大喊救火，一边跑进家中带上镰刀等工具，并发动村民们一起去扑救山火。赶到现场时，火势已很大，为了控制火势，他和村民们一起先砍树隔断周围的树木，形成了一道防护带，之后又用砍下的树木扑救明火。经过他和17位村民近2个小时的全力扑救，最终将明火成功扑灭。据悉，谢胜超当时是学院2002级的第一个党员，并在其毕业那年被评为湖南省普通高等学校优秀毕业生。

肖仕贵，2002级体育教育专业学生。其毕业后一直扎根在教育一线，因勇救轻生男子被衡阳新闻网报道，浏览量高达7.78万多。2022年12月24日下午，肖仕贵和家人一起陪同岳母到市区看病，为缓解因等待医院检查结果而内心忐忑的岳母情绪，他便提议陪同老人在附近江边散步，正当他们漫步在湘江沿江风光带时，他突然听到一老妇人的呼救声，并看到不远处一中年男子正慢慢地往河里走。其立马意识到情况不妙，立即放下手机、脱掉鞋袜，不顾天气的寒冷，奋不顾身跳入河中，最终和家人一起把想要轻生的中年男子拉上了岸。此外，他还在2021年，危急关头成功救下两名想要轻生的学生。

吴文峰，2003级体育教育专业学生。其因在被撞翻的船底救出一位女性被《衡阳晚报》以及新浪网相继进行报道宣传。2005年4月24日周末下午，家住永州市蓝山县的吴文峰，如往常一样去湘江衡阳市城南段东洲岛游玩。登上前往东洲岛的渡船后不久，他突然发现渡船右侧上方正行驶着一艘挖沙船，正以较快速度驶向他所搭乘的渡船（当时船上3男4女），丝毫没有减速的征兆。眼看就要撞在一起了，最早发现的他,立即大喊驾驶员快开船，但话音未落，巨大的冲击把船体掀了个底朝天。在撞击的一瞬间，他转身抓住了身边女孩的衣服，一起沉入了水底。他凭借自己良好的水性拼命地往水面游，在水下坚持了近2分钟，才把女孩托出水面，挽救了该名女孩的的生命。

周军，2004级体育教育专业学生。其曾因勇救全车人被评为“2005年全国大学生年度勇气人物”，被《湖南日报》、《怀化日报》分别以《大学生周军奋不顾身救人》、《中巴车栽进水坑，大学生带伤救人》为题，进行了专门报道。2005年7月15日，准备暑假返家乡的他，乘坐衡阳至靖州湘N80402中巴车，在紧急避让时发生车祸，该中巴车连车带人一同栽进一个大坑中，车内20多位旅客被抛向车头跌倒在一起，坑内1.5米深的积水不断往车内涌进。在这危急关头，身负重伤的他强忍着伤痛，一边与其它轻伤者组织车内伤员爬出窗外，一边对被压的重伤者进行施救。救出了多名重伤者。最后，在该生的救助和绥靖两地医疗部门的全力抢救下，除一名重伤者救治无效外，其余的9名伤员均脱离危险。

陈宇，2006级体育教育专业学生。其因“勇救一家三口”的先进事迹，获评“湖南省优秀学生党员”等称号，入围“2008中国大学生年度人物”“2008年雁峰区见义勇为先进个人”，其事迹被中青网、湖南日报等多家媒体报道。2008年6月8日中午，陈宇和几个同学正在湘江衡阳市城南段东洲岛看龙舟赛。突然传来呼救声，其循声望去，发现一对父子和一个小女孩在湘江中挣扎，且离岸边越来越远。眼看三人被湍急的江水渐渐淹没，陈宇凭借自己良好的水性猛扎进水中，拼命朝着他们游去。考虑到小女孩溺水时间比较久，他就用右手把小女孩高举出水面，左手拼尽全力先后将男孩和中年男子推上了岸。将三人救上岸后，陈宇凭着在学校学过的急救知识，和同学们一起给小女孩做人工呼吸和胸外按压，最终将女孩从死神手中夺回生命。

罗育华，2011级体育教育专业学生。其因“勇救七旬老人”的事迹被衡阳晚报、湖南日报进行了专门报道。2014年1月19日下午，衡山县长青乡万丰村70多岁的五保老人张太仁不慎失足跌入两米多深的水塘，正在不远处挑水的罗育华同学听到村民呼救后，立即赶到水塘边时，罗育华发现老人已经漂浮在水面不动了。在这万分危急的情形下，他顾不上脱掉棉衣、棉裤和棉鞋，奋不顾身地跳入冰冷刺骨的水塘中，拼尽全力把老人从塘中拖上岸。被救上岸的老人已经昏迷不醒，罗育华不顾严寒和已经湿透的衣服，果断采取在学校所学的人工呼吸和胸部按压等急救知识进行应急救护。经过40多分钟持续的抢救，老人终于恢复了心跳，才得以幸存。

何杰，2013级运动训练专业学生。其曾在校怡心湖救起一名女生，事迹被学校广泛宣传报道，也获得了“湖南省优秀毕业生”“衡阳师范学院优秀学生党员”等荣誉称号。2015年12月11日下午17点左右，何杰正在楼道里看书，突然听到一名男生喊“有人在虹桥那里跳湖了。”他来不及多想，放下手中的书，就朝着现场跑去。当时正值寒冬季节，周围已经围观了很多同学，但没有一人进行施救。学过游泳的他没有丝毫犹豫，迅速脱掉棉衣、鞋子，跳进怡心湖，几经努力，成功将落水女生拉至湖边，并在众人帮助下，将其营救上岸。

付伟强，2016级运动训练专业学生。其因勇救两名落水青年，被学校评为年度十大道德模范，并被湖南省娄底市娄星区政府授予“见义勇为先进个人”称号，且号召全区各级干部群众向他学习。2016年7月26日晚，娄底市万宝镇的康某、龙某、郭某三人结伴至万宝镇孙水河浒石渡口游泳，因身体遭遇突发状况，龙某和郭某不幸先后溺水。听到了呼救声的付伟强便立马叫上表哥和父亲乘船赶了过去，他在事发水域发现了趴在河底的龙某，他立马就从船上跳入河中，把他拖出水面。因为龙某较胖，耗费了他大量体力。此时，他从康某的呼救声中得知还有另一位溺水者郭某急需营救。付伟强则又再次跳入水中，进行第二次营救，这次他几乎耗尽全力才将郭某救上来。最后，付伟强与亲人们一边施救一边等待救护车赶来，最终为两名青年的获救赢得了宝贵的时间。

李圳，2018级体育教育专业学生。其曾在学校怡心湖边救起一位落水老人，其事迹得到了学校团委、宣传部的广泛宣传与报道。2021年11月2日上午7点40分左右，李圳同学去食堂买完早餐后准备前往教室复习功课。路过4栋学生宿舍附近的怡心湖水旁时，他看见了一位下半身正浸没在水中并朝着湖心走去的老人！情急之下，李圳没有多想，赶忙跳进湖中，并把老人往岸边推。但是老人并不配合，于是就在岸边给老人做心理疏导工作，劝服老人上岸。因为天气比较冷，李圳同学和老人在水中待了快10分钟。考虑到老人的身体健康，李圳同学直接将老人抱上了岸，并和周边同学一起将老人送进了校医院。

钟龙，2019级体育教育专业学生。其曾在湘江边上救起一位老人，被评为衡阳师范学院“2020年度十大道德模范”，并收到了来自中共孝感市孝南区陡岗镇白莲村支部委员会开具的一份表扬信，以及衡阳市石鼓区公安局人民路派出所开具的一份关于“钟龙救人”的情况说明。2021年3月14日，在解放大道湘江边上，一位老人仰面跌入了水中，周围聚满了围观群众，但没有人敢下水营救，只能大声呼喊。钟龙同学循声而来，在江边迅速脱下外套，跳入水中营救老人，抓住老人肩膀就向岸边游去，最终将老人成功救上了岸，为防止老人再次跌入水中，待救护车接到老人开往医院后，他才默默离开。此外，其在2020年8月10日，在湖北孝南区的一个小村镇上，他也成功救助了一位骑三轮车翻车至头部受伤、失血昏迷的老人。

龚雄，2019级体育教育专业学生。其曾在桃江县某一水库水管内救助了一名小男孩，而被新湖南客户端媒体报道做事迹宣传，并收到了来自被求助者家乡委员会——益阳市桃江县桃花江镇花果山村支部委员会，开具的感谢信。2022年7月12日下午，家住桃江县的他还是像往常一样去附近的篮球场打球，一阵呼喊声忽然从不远处的水库传来。龚雄闻声赶到，只见一个小男孩被陷入水库放水管内，龚雄没有一丝犹豫，立即纵身跳入管内，还不小心划伤了自己的脚掌。由于出水管内光线极暗，水深不明，只想救人的他，忍痛朝着管道内半走半游地前进，水流迅速淹过了他的腹部。他跟随着小男孩的哭喊声，逆流而上，艰难地游到小男孩身边时，水已经淹没到了小孩的脖子，他迅速将小男孩抱在身边，并将其安全救出。

陈旭扬，2019级运动训练专业学生。其曾在永州河滩救起一名小女孩。2023年3月4日傍晚，永州道县潇水河边，一对年轻的情侣正在钓鱼。突然，远处传来小孩的哭声。这对年轻的情侣放下鱼竿，往哭声处跑去。发现河滩对岸一名小女孩在河流中受困，情况十分危险。在这危急时刻，情侣当中的男生——陈旭扬不顾河床里的碎石，脱下鞋袜、挽起裤脚，就快速朝着小女孩那边走去。此时，小女孩哭声不止，陈旭扬将她从水中抱起，并带至岸边安全区域。最后他还及时地联系到了女孩的家长，将女孩送回了家。小女孩家长为感谢陈旭扬同学，为其还特意从其村委会开具了一份感谢信和一面锦旗。

蒋志景，2016级运动训练专业。其曾在学校宿舍英勇救火，成功疏散人群，而被学校授予“十大道德模范提名奖”荣誉证书。2018年6月某天下午，正准备去上课的蒋志景，突然接到当时同班同学的电话，说在宿舍闻到了烧焦的味道。这时的蒋志景听到烧焦这两个字后就联想到了肯定是哪失火了。于是急忙从男生宿舍跑到了女生宿舍，并直接冲上了失火的楼层。由于正值午休，其他同学还处于午睡状态，再加之当天风很大，火情蔓延极其之快。他不顾生命危险，径直冲进火场，冒着浓烟对该层楼所有的宿舍进行了二轮呼喊、敲击以及疏散工作。因为浓烟的吸入，使他自身呼吸困难，但想到浓烟是往上蔓延，而且上面的同学还有很多没有下楼。于是，他又跑到五楼，使用“踹门”这种直接又迅速的方式，对整个五楼进行了逐个宿舍疏散。最终在他的疏散下，整栋楼五层，所有学生全部成功疏散，无人受伤。